Desde hace un par de décadas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han sido incorporados a los sistemas educativos del mundo entero con promesa de brindar mejoras en el sistema escolar .los países de américa latina han realizado a lo largo del tiempo importantes esfuerzos para no permanecer al margen de de esta tendencia global .a finales de los ochenta y principios de los noventa ,se comenzaron a gestar las primeras políticas y programas TIC orientados a las escuelas . este proceso ha estado guiado por la visión de que las TIC tienen la capacidad de alterar el escenario donde se introducen y por tanto que pueden facilitar la revisión y reformulacion de practicas prevalecientes , impulsando cambios y mejoras en las condiciones estructurales del sector .
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